Educared. El uso de la tecnología en la educación y el aprendizaje hoy
Escrito por Jordi Soro (Guepmascle) el 20 - 12 - 2010 • General

Este pasado sábado tuvimos el honor de participar en una reunión con otros bloggers y la gente de Educared en la Fundación Telefónica (Madrid), en la que debatimos sobre el uso de la tecnología en la educación y el aprendizaje hoy.
La reunión fue una gozada con tan solo ver los ponentes (todos ellos en los primeros puestos de los Premios Bitacoras en la categoría de Educación): Carmen González de Una tiza y tú, Alfred López de Ya está el listo que todo lo sabe, Rubén Fontela de Tazzito.com, Luis Miguel Iglesias de Matemáticas: 1,1,2,3,5,8,13, Gregorio Toribio de El blog de la clase de 5-6 de Abrucena, Ginés Ciudad-Real de Orientación Andujar y Potoppitta y un servidor (Jordi Soro) de Ateneu Popular además de los no menos importantes José de la Peña, Almudena Cárcamo, Antonio Cara, Francisco Moro, Rafael Cobo y Marián Juste del equipo de Educared.
En cuanto a lo que allí se debatió, la verdad es que quedaron una serie de ideas claras que paso a repasar de manera rápida:
- 2.0 o 1.0 es más una actitud que una forma de utilizar internet.
- La creciente importancia de las redes sociales como medio para compartir conocimiento y el aprovechamiento que eso puede tener en la educación.
- Pasamos de los monólogos de los profesores a diálogos entre alumno y profesor ya que la información es igualmente accesible para los dos.
- Es necesario un cambio en la mentalidad de muchos docentes y su adaptación al nuevo mundo en el que vivimos.
- No todo el mundo debe generar contenidos, pero si que todos pueden participar de ellos y ampliarlos, generando debate y aprendizaje en definitiva.
En realidad podría escribir muchas más cosas, y más que hubieran podido ser si no es porque se nos acabó el tiempo y tuvimos que concluir la reunión, pero aún así pudimos aprender muchísimas cosas con una gente que tiene mucho que decir y que además como personas son mucho más grandes que como profesionales.













